聖經中的王國前歷史（約書亞記、士師記、路得記）

科目編號：OT106-史書精義(一)
講   師：關德賢牧師 
授課語言：粵語
上課時間：每週自行到網上收看課堂錄像
上課形式：透過學習平台收看課堂錄影
科目學分：2個學分
開課日期：全年分為四季；共十堂
學   費： 建議奉獻每堂 $ 100

課程簡介：

《約書亞記、士師記、路得記》，標誌著聖經歷史的一個「基礎時期」（Foundational Era in Biblical History），其特徵是以色列人從遊牧生活過渡到在神應許之地定居的生活。

本課程將探討這些文本中所蘊含的歷史敘事、文化背景和神學主題，以便了解以色列的「君主政體」建立之前是如何形成。

此課程包括文本分析：仔細閱讀和分析約書亞記、士師記和路得記的關鍵段落，探索聖經作者所採用的敘事結構（Narrative Structures）、文學技巧（Literary Technique）和其背後的神學中心思想（Theological Motifs）。 例如神聖的指導和神如何介入人類的歷史、神與人立聖約(Holy Covenant) 之重要性、從聖經歷史看神救贖計劃的始末及其過程、人對神的服從、忠誠信靠（謹守遵行神的律例典章）以及領導者在塑造神子民的命運，起了息息相關的微妙關係。反思王國前的三本歷史書的敘事，與我們生活在當今世界有什麼屬靈的意義和啟迪。

課程內容：

第一課：

歷史書概論 、 約書亞記(1) 緒論、準備入應許地（上）(1-5:12)

第二課：

約書亞記(2) 準備入應許地（下） (1-5)

第三課：

約書亞記(3) 進入(征服)應許地（上）(6-8章)

第四課：

約書亞記(4) 進入(征服)應許地（下）(9-12章)

第五課：

約書亞記(5) 劃分應許地和總結(13-24 章)、士師記(1) 緒論

第六課：

士師記(2)「背叛神的循環」的背景與前因(1-3:6) 和前三位的士師(3:7-5)

第七課：

士師記(3)「循環 cycles」（作神眼中看為惡的事）由基甸到參孫(6-16)

第八課：

士師記(4)「墮落Depravity」（作人眼中看為對的事）社會和宗教的腐敗 (17-21章)

第九課：

路得記(1) 緒論、路得記(2) 拿俄米移民摩押和路得跟隨回流歸家(1 章)

第十課：

路得記(3 )投靠神、神眷顧、得歸宿、成大衛先祖(2-4 章)

聖經中的王國前歷史（撒母耳記、列王記、歷代志）

科目編號：OT107-史書精義(二)
講   師：關德賢牧師
授課語言：粵語
上課時間：每週自行到網上收看課堂錄像
上課形式：透過學習平台收看課堂錄影
科目學分：3個學分
開課日期：全年分為四季；共十堂
學   費： 建議奉獻每堂 $ 100

課程簡介：

本課程探討《聖經》歷史書《撒母耳記上下、列王記上下、歷代志上下》，深入了解古代以色列豐富的歷史，提供了以色列從部落聯盟轉變為中央集權君主制的神學和歷史敘述。對這些關鍵文本（Text）進行全面探索，重點介紹撒母耳、掃羅、大衛、所羅門等重要人物，以色列君主制度的興衰、神的主權、人的王權、聖約忠誠、先知事工、偶像崇拜以及服從和不服從的後果等主題。亦會兼顧關注《撒母耳記》和《列王記》中的記載與《歷代誌》中好些事件的「重述」，它們之間的對比，提供了不同的神學焦點。

透過史書的敘述（Narrative），了解以色列從士師（神治）到王權（人治）轉變的歷史和其中涵括的神學意義，穿透以色列王國歷史的興衰，從而學到的屬靈教訓，如何應用於當今的信仰（Faith）和領導力（Leadership）。

課程內容：

第一課：

聖經中的王國歷史總論、撒母耳記上緒論、撒母耳記1（上1-7章）

第二課：

撒母耳記2 掃羅的受膏和他的興衰（上8-15章）、大衛的膏立和流亡、掃羅的垮台與死亡（ 上28-31章）。

第三課：

撒母耳記3   撒母耳記下  緒論、大衛掌權和約櫃回歸（下 1-7章）、大衛王國的擴張（下8-10章）。

第四課：

撒母耳記4   大衛犯罪與悔改及其犯罪的後果（押沙龍的叛亂）（下11-18章）、 大衛的後期統治：政治與家庭挑戰（下19-24 章）。

第五課：

列王記 1  緒論、大衛臨終遺命和 所羅門的統治（上1-4章）、聖殿的建造（ 上5-8 章）、神再與所羅門立約及所羅門的威榮及其拜偶像惹夜神的怒氣（上9-11章）。

第六課：

列王記2  王國的分裂（北國以色列和南國猶大）（上12-16章）、先知（以利亞和以利沙等）在以色列歷史中的角色（他們的神蹟和維護聖約）（王上17-王下9章）。

第七課：

列王記 3  北方王國的衰落（下10-17章）、希西家的中興（下18-20章）、瑪拿西的邪惡統治、約西亞的最後復興和猶大的滅亡（下21-25章）。

第八課：

歷代志上  緒論、從亞當到掃羅的家譜和以色列歷史（1-9章）、理想化的大衛王權（代上 10-29）。

第九課：

歷代志下   所羅門的統治和聖殿的建造（1-9章）、單記猶大諸王對神的忠誠或離棄（10-36章）。

第十課：

史書2的總結和其 神學反思與當代的應用

聖經中的王國前歷史（約書亞記、士師記、路得記）

科目編號：OT108-史書精義(三)
講   師：關德賢牧師
授課語言：粵語
上課時間：待定
上課形式：Zoom實時上課或透過學習平台收看課堂錄影
科目學分：3個學分
開課日期：2026年待定
學   費： 建議奉獻每堂 $ 100

課程簡介：

探討分析三卷聖經歷史書《以斯拉記》、《尼希米記》和《以斯帖記》，重點關注以色列人被虜到巴比倫後的時期，當時猶太人返回家園並尋求重建他們的國家。《以斯拉記》和《尼希米記》詳細描述了聖殿、耶路撒冷城牆的重建以及猶太社區（Jews Community）的（Spiritual ）靈性(宗教)改革，強調以色列人要遵守神的聖約（Holy Covenant）和他們靈命的更新。《以斯帖記》以波斯帝國為背景，即使是在流亡中，仍看見神給猶太人「隱藏」的眷顧和拯救。

本課程將對這三卷歷史書進行了平衡的研究，整合了以色列的歷史，了解神是積極參與人類歷史，實際應用這三卷歷史書於政治、神學背景和觀點，以及復原(Restoration)、領導力(Leadership)、信仰群體的認同與重建(The Recognition & Re-Build of Faith Community)、神的旨意(God’s Providence)等主題，以及這些敘事與當今信仰的持續相關性。

如何建立家庭崇拜之「贏在起跑線」1

講   師 ：關廖潔蘭老師
授課語言：粵語
上課時間：逢週二 晚上8:30（香港時間）
上課形式：Zoom實時上課 
開課日期：2025年01月14日起 ；共十堂
學   費 ：建議奉獻每堂 $100

課程簡介：

「家庭祭壇」是聖經的教導，我們遵行神的話，一定不會錯。雖然萬事起頭難，但只要有決心，好好地學習怎樣建立起上來，神就會使用我們所付出的，祝福我們的家庭。
讓我們一同來學習怎樣建造家庭祭壇，彼此勉勵，互相扶持，請問你是否願意用幾個月的時間一同來學習呢？

課程內容：

第一課：

贏在起跑線的群體

第二課：

必須建立家庭祭壇

第三課：

認識創造主：人生定位就準確

第四課：

活出神的形象：人見人愛勝過人

第五課：

理解罪的真相；避免做輸家

第六課：

面對神的審判：抉擇有指引

第七課：

知道有復活、赦免：人生有盼望

第八課：⁠

得到神的愛、永生：安全人生路

第九課：

經歷決志、得救：聖靈內住就不凡

第十課：

盡快開始新生活：神級教養定超群

聖經研經科學生 – 何寶珊同學

這些年間，透過教會、牧者、導師、培靈會及一些查經班，得著餵養並且對神的話語仍然非常渴慕，自以為是一個相當不錯的門徒；直至最近一次何姑娘在主日學的課堂中，她說：若然我們讀神學或讀聖經，沒有讓你真正的謙卑下來，你必定有些東西攪錯了。這句說話讓我猛然醒覺自己的驕傲，原來我只是那個一直不想下山，只想與耶穌同住在山上的彼得；雖有熱切學道的心卻沒有對等相應的行為，讀經只流於知識的層面，卻是忽略了神的心意。感謝神讓我有這個覺醒。

近年因著疫情的關係，讀經與及向神禱告的時間反而比以前更多，而且透過門徒同行一起查考聖經，使我對神的話語更加渴慕。與此同時，再一次讓我反思究竟我是存著什麼心態去研讀神的話;為著自己的慾求？還是期望能夠真正明白上主的旨意進而踐行在生活當中？從社會運動到今天全球疫情肆虐的世代，再一次對信仰及如何實踐神的話而墜進迷思；發現今天確實有很多人願意談論信仰及生命的意義，但叫人願意真心相信耶穌的實在不多。因著世界的不穩定使人心不安，人對政權也感到極度不滿，以致連信主的人也在質疑神的說話和祂的公義，情況實在令人擔心。

近年牧者常常鼓勵我們要重視猶太人的歷史，特別要仔細研讀摩西五經，讓我有不一樣的體會；老實說我本是一個不喜愛讀歷史的人，常常攪不清歷史，更看不透猶太人的歷史究竟同今天的基督徒有什麼重大關係，但透過教會及聖靈的幫助，讓我漸漸明白到為什麼耶穌說：他來是要成全律法，並不是要廢掉。在今天這個網絡資訊爆炸的年代，教會能否經得起考驗？經得起挑戰或逼迫？我相信並不是看你有多少神學知識，也不是看你有多少的屬靈經驗，乃是要看神在歷史中的為，確信祂是那位掌管歷史的神，才能得著盼望繼續前行。這種種的迷思及體會，讓我明白今天更加要進深研讀神的說話，正確解讀聖經及明白祂的心意才是最重要的功課。求主幫助我存謙卑敬畏祂的心，專心學道並行道。

聖經研經科學生 – 方祉文同學

在之前所屬教會聚會的時候，曾邀請牧師到我帶領的大專職青小組教我們如何準備並領別人查經。我認為每個信徒都應該有能力讀懂聖經，並互相幫助學習真理，並按神的心意而活。自2019 年初，我參加了 BSF 開始較有系統的讀經查經生活。在 2019 年中，我開始來到基督中心堂聚會。愛書人團契鼓勵閱讀，也鼓勵全年讀經一次，於是我也在 2020 年初開始了一年讀經一次的操練。從頭到尾的將聖經讀畢，對於了解日常的講道查經都有很大幫助，更看見神的作為的完整性。

在現職的學校身為團契導師，每年都會有幾次在早會分享經文的機會，在學校團契也負責帶查經聚會，這些服事的機會讓我更加覺得聖經的豐富，但自己的認識有限，越查考就越想更有系統地讀。跟陳牧師在團契查經，她總提出很多我看不到的連結。我希望自己講解聖經和領別人查經時都是帶出神的話對當時的受眾的意思，而不是我們按現代的環境解讀。在這個荒亂的世代中比起在安穩的日子裡，有更多信徒想認真學習神的話，從中得著生命，能力和醫治。隨著人的流散，我希望透過研經班的學習裝備自己，將來無論在地球哪一角都可以造就渴慕神話語的人，特別是年輕一代的信徒，與他們一起讀懂神對我們的心意，認識神是一位怎樣的神。

聖經研經科學生 – 黃麗明同學

我前年也想過報讀一些神學課程，在課程內容，時間的問題，家人的病患，總係下不到決定。在這個疫情更見嚴重，世界的不穩定，內心更加迫切，唔讀神學課程就再冇機會…

在早幾年前，帶着害怕和未知的心情參加差聯宣教營會，才開始認識宣教，才真正感受到 - 神愛世人，包括我不認識，我害怕的族群~其中的穆斯林。在不斷進修一些向穆斯林傳福音的短課程，不斷睇見自己對信仰和聖經的不了解，自己與穆斯林對信仰認真度的對比，自感慚愧以至要下決心好好研經。希望先由自己真正認識所信的，睇見神的心意和榮耀，放下自己的意思，完全降服神，作一個由心發出的真門徒。這樣才真正懂得傳講「活」的福音。 我好希望在這學習聖經裏邊，心悅誠服獻給神，學習更大的信心，終身樂意作忠心的僕人，永不回頭。

「你們若遵行我所吩咐的，就是我的朋友了。以後我不再稱你們為僕人，因僕人不知道主人所作的事，我乃稱你們為朋友，因我從我父所聽見的，已經都告訴你們了。」- 約翰福音 15:14-15

令我渴想作耶穌的好友，不去思想有幾困難，只想向著目標走。現時神感動我偏向關心穆斯林的事工。

聖經研經科學生 – 譚翠玉同學

在上教會歷史的時候，主日學老師給我很好的榜樣。在分組的時候，他不期然的讓我知道他自己有的研經習慣，也會參加一些神學院的課程。我曾經詢問他，也有學習他去找一些課程，正想報讀的時候，就遇上搬遷和疫情，所以沒有再考慮。

直至前陣子，我聽見教會神學院有旁聽課程，我心裡面才突然想起之前的決定。聽完陳牧師簡介會之後，我也想了一陣子，尤其是心志方面。我當然覺得神的話語是十分能夠幫助自己，但是真的很少用神的話語去幫助別人。我希望在讀課程的時候，可以認識神的話語更多，好讓神的話語滲入我的生活和生命裏面，先改變自己，再影響別人。
另外，我亦有向神祈禱，希望衪回應我的選擇。等了好幾天! 就在今天，我預備主席經文的時候，神用腓立比書 2 章給我知道：自己的事 < 別人的事 < 神的事。其實我都有自己的事想做，但神卻問我有沒有顧念祂的事？所以我希望先關心神要我關心的事。

聖經研經科學生 – 容鴻略同學

在過去信主的年日，十分喜歡聽道及讀聖經，感到神的話語十分寶貴！但在讀聖經的過程中，就覺得還有很多地方未明白！特別在事奉上時，如果需要帶弟兄姊妹查聖經，就更覺得自己的不足了！近來參加教會舉辦的編年讀經運動，讀到以斯拉記，覺得好需要效法以斯拉去定志考究遵行耶和華的律法，更進深去認識神的說話！

近來陳牧師宣佈基督中心神學院會開辦研經科，接受弟兄姊妹報名，感到十分雀躍！十分渴望有機會可以進入學院跟從院長及衆老師學習聖經，讓我能夠被神的話語更多改變我的生命，裝備自己在末世中事奉神！

聖經研經科學生 – 羅曉埼同學

在認識基督教以前，我是個自卑，並容易受傷害的人。 記得每年的校運會，我這一隊都會贏出比賽，但每年我卻都會在接力賽前大哭一場，因着我每年也害怕個人的能力不足，以致讓這隊人失卻過往榮耀。除了這事，還有很多時候也充斥不一樣的不愉快，每天有好多不同嘅因素影響着我的情緒，以致當時的我經常在不合適的場合喊、發脾氣，甚至傷害自己。

之後，我被邀請參與學校嘅福音活動。當晚在唱詩歌時，我看到自己的不堪 —— 自我價值很低與不能控制自己的情緒。但那時，我聽見了一個訊息 —— 天父看我為寶貝。這指的是天父不會埋怨我從前不認識衪，而且衪愛我，並會因我相信衪而看我為寶貴的女兒。隨之，在思考中，我發現「其實我想作出改變，我希望被醫治」，因此我就在當日決志！邀請主進入我生命及接受基督為我的救主。

直到現在我接受基督，信主已經有五年嘅時間。是神讓我尋回自信。告訴你，我養成了一個奇怪的習慣 —— 每完成一件事都會係心裡講「我好厲害！」。而這句說話出現的原因是我明白我不必成為完美主義者。即使我不完美，仍有天父給予我珍貴的身份 —— 神的女兒。故我學習用說話欣賞自己，以致我可以被提醒「我是可以被愛的」，以致我也可以在生活中慢慢地尋回自信。所以在信主後，接力賽前都不必大哭一場了！因着我改變了心態，告訴自己：「這次盡力而為，因神對我的愛，不取決於這次比賽的輸贏。」

以弗所書 4:12-16 「為要成全聖徒，各盡其職，建立基督的身體， 直等到我們眾人在真道上同歸於一，認識神的兒子，得以長大成人，滿有基督長成的身量， 使我們不再作小孩子，中了人的詭計和欺騙的法術，被一切異教之風搖動，飄來飄去，就隨從各樣的異端； 惟用愛心說誠實話，凡事長進，連於元首基督， 全身都靠他聯絡得合式，百節各按各職，照着各體的功用彼此相助，便叫身體漸漸增長，在愛中建立自己。」‭期待自己站穩在真理之中，並可以真理去回應人嘅需要！

聖經研經科學生 – 呂睿承同學

作為一位信二代，雖恆常出席教會活動與事奉，但亦難免經歷信心考驗的事。排除家庭環境因素之勞苦重擔，心中的邱壇始終未能完全除去，常常伏在門口等待。縱然如此，近年信仰漸趨成熟，能感受到聖靈作工，不論日常生活，待人處事，以致個人追求上皆有奇效。就比如改變我蠻橫倔強的態度，讓我專心了解並思想神話語，還有事奉對象以及心態等。從前是處於被動的狀態，如今主動尋求，不再一樣。

話雖如此，對信仰之認真與求證仍然會繼續，所以想更加了解聖經與其意義，從歷史、結構、不同譯本等多方面切入，方能確立信仰，眼望永恆，在主裡屹立不倒，不再受人鼓吹，而是有自我意識去認信主耶穌基督是永遠的真神。此外，我亦喜歡以筆記形式記下所學所求，促進記憶，深入了解聖經，在自己了解、主日學與講道等基礎上建立，組成對聖經完整的藍圖，對信仰與日後完成大使命亦有不可磨滅之影響。

聖經研經科學生 – 葉瑜舒同學

中一時，我曾在一場佈道會中決志信主，當時受耶穌為世人被釘十架的愛打動，而我卻只是因為一時的感動而信主，從未想與神有關係，參與了一年的學校團契後便離開了，但神在我生命的工作卻從未停止。中六時，我曾向某位基督徒同學分享自己對信仰的看法，我認為自己「相信神的存在卻不能稱自己為基督徒」，後來他邀請我參加教會團契，於是我抱着對教會生活的好奇心便答應他了。當我將教會視作消磨時間的活動場所時，神透過我與「教會的人」的關係來告訴我「與神的關係同樣重要」。在青年夏令會中，我向導師分享自己想更加認識耶穌，於是他帶領我進行了決志禱告，接受耶穌為我生命的救主。真正信主後，我的生活並沒有出現翻天覆地的改變，而是從群體生活中逐步經歷神帶來的改變。

記得有一次我在教會哭泣，有姊妹前來關心我並向我分享聖經傳道書的一句說話：哭 有時，笑有時。哀慟有時，跳舞有時。原來情緒是神所給予我們的禮物，讓我們可以跟隨主的腳蹤；哭泣是神的醫治，即使我們未必可以與人分享自己的難處，但神是我們永遠的倚靠，因為主為世人被釘十字架，早已擔當了我們一切。我發現自己很多時候 都是帶着面具與人相處，認識我的人都表示「不認識真正的我是怎樣的」，原來我總是不斷隱藏自己的負面情緒和真實想法，期望將最好最堅強的一面展現在人前，認為唯有自己能夠解決自己的心事，即使我不能夠解決，但是神接納我所有的面貌，祂如同剝洋蔥般逐漸打開我的心房，差派不同的小天使進入生命中持續關心我的需要，並為我祈禱，讓我感受到釋放和被愛的感覺。

近來從與人相處和傳福音的事工中，發現自己在真理知識層面上的不足，希望讓生命並不只是建立在神蹟奇事中，而是穩固扎根在神的話語中。

聖經研經科學生 – 李慧兒同學

人的絕處就是神的開始，2001 年至 2004 年是生命最黑暗的階段，為了錢，放棄了銀行的工作選擇作 DISCO 的持牌人，更選擇吸毒來逃避問題，活著只有軀殼，沒有靈魂，每天絕望地生活，感謝神從來沒有放棄我，2004 年在巴拿巴福音戒毒機構戒毒認識主耶穌，2006 受洗加入教會。祂更新了我，讓我看見自己，認罪悔改，重新接納自己，更給我機會重新出發，重建生命的價值觀，賜我勇氣向前行，使內心充滿平安和喜樂，最重要是給我子女的名份。路加福音 22:23 下 「你回頭以後，要堅固你的弟兄。」更成為我的使命。

2010 年入職葵涌醫院的藥物誤用評估中心，與過來人同行分享生命，直到今天。神的話語是十分重要，過去的日子，很多機會與人分享生命、或是交談、或是建立關係…。說話也成為重要的橋樑，作為神的兒女，很感恩身邊有很多人的網絡，也有與人同行的機會，信主後不斷也會以說話為伍，有幫助人的時候，也有絆倒人的時候，有說錯話的時候，更有後悔莫及的時候…所以常要學習勒住自己的舌頭，多言多語難免有過，禁止嘴唇是有智慧。箴言 10 章 19 節

教會於 2022 年 7 月開始了網上研讀聖經的課程，正好讓我有機會專心認真學習神的話語，藉以洗滌內在的生命，脫去舊人，穿上新人，以神的話語進行換血的過程，從根源出發，繼續行人生的路。因為心裏所充滿的，口裏就說出來。

在這未世的時代，要面對事情實在是又大又難又漫長，如何能靠著耶穌得勝，我們要拿著聖靈的寶劍，就是神的道，為神打美好的仗。

實用神學課程以網上上課，讓更多弟兄姊妹，學習以聖經真理去活出每一天，建立門徒生命，此為每一個基督徒都需要學習和追求的方向。

課程內容包括家庭祭壇，贏在起跑線等。

實用神學課程為獨立課程，按課程開學日子，請參考各課程公佈。

歡迎弟兄姊妹報讀。

實用神學課程學費為按課程收費。

神學課程對比

基督中心神學院 / 基督中心堂(荃灣)

香港 新界 荃灣 街市街130號 安裕大廈 三樓 A座

BlockA, 2/F, On Yue Building,Tsuen Wan Market Street, N.T., H.K.

辦公時間 – 星期一至五 09:00am – 05:00pm

1 -港鐵荃灣站B或C出口，步行10分鐘便可到達。

2 – 多條巴士路線可於荃灣千色店、沙咀道或悅來酒店下車，步行5分鐘便可到達。

聖經研究課程鼓勵愛慕真道的弟兄姊妹修讀⽂憑(兼讀聖經研究學⼠)、證書、旁聽、個別選修旁聽的取向，在有系統的體制下進⾏學習。藉此聖經研究課程，讓弟兄姊妹本著進深學習的⼼態，並立志以聖⾔服侍這世代的精神來履⾏「⼤使命」。

專注研讀全本聖經，讓更多弟兄姊妹，以聖經當時文化背景去重新研讀，更能明白神的心意，從而發現神對自己的召命。並建立研讀聖經為每一個基督徒都是必需的，不是神學生專屬的課程。

課程內容包括聖經要義，摩西五經，史書精義，福音書，書信等全本聖經。以網上上課，分文憑制、證書制和旁聽。

聖經研究課程全年分為四季，修讀的科目都以⼀年開辦四季的⽅式進⾏；而每課程約十至十二課，每課為期約三個月，即：

學員以修讀六十六卷經卷為目標，可同時段報讀超過一科。文憑課程要達到該課程的閱讀和論文要求； 證書課程要達到該課程的功課要求；旁聽生要完成聆聽該課程並分享心得。

學員可以個人程度，於修讀聖經研究文憑課程(兼讀聖經研究學⼠)同時可修讀「漢語網絡神學院合作課程」，或於完成本課程之後，修讀「漢語網絡神學院合作課程」。

學費為自由奉獻方式，建議每堂為$100。以主的價值觀回報學院，並體驗神的供應。

神學課程對比

神學文憑課程為全時間修讀，讓有神感召於全人奉獻作傳道、宣教等弟兄姊妹，有全面神學裝備，預備作神忠心又良善的僕人。

內容包括教會歷史，釋經學，宣道學，基督教教育，希臘文，希伯來文及聖經研究課程等。

完成本課程，更可銜接修讀「漢語網絡神學院合作課程」畢業於神學學士。

神學文憑課程開學於每年九月；每年三個學期；分別 1-4月上旬，4月下旬-7月，9-12月。7月下旬-8月為暑期實習及暑假。

全時間修讀為四個學年，學員須修畢所有科目達至全學分 (包括必修神學科和必修聖經科目科)。

學員可以按個人程度，於修讀神學文憑課程，同時修讀「漢語網絡神學院合作課程」或於完成本課程之後，修讀「漢語網絡神學院合作課程」。

神學文憑課程學費為自由奉獻，與學員一同體驗神的供應，建立信心的成長。

***以上學科數量和學分計算為課程參考，由學院每年更新並有最終決定權，詳情請向學院查詢。